三阶段分组法 在小学篮球教学中的运用策略

摘要：

小组学习因其小组成员合作、小组成员参与等特点,成为新课程改革下课堂教学最重要的教学形式之一.笔者在本校五年级篮球专项教学课堂上采用小组学习的教学方法,通过不断总结反思与改进,达到了小组成员人人参与、合作交流的良好学习氛围.

关键词：小组学习、三阶段、解决策略

所属期刊栏目：37

分类号：G633.96(中等教育)

在线出版日期：2017-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36