10.3969/j.issn.1005-2410.2017.06.025
体育新教师课堂组织技能培训的思考
本文从体育新教师课堂教学组织管理技能的角度,为新教师教学组织技能提升提供改进策略和为培训提供参考.解决体育新教师课堂教学组织管理问题的途径及培训流程如下:1.新教师课堂教学组织管理内容及问题解决策略:(1)体育课堂常规及课堂学习习惯的培养策略;(2)体育课堂纪律及秩序维护的管理策略;(3)体育新教师管理方式及师生关系维护的策略.2.新教师课堂教学组织培训思路构建:(1)明确体育课堂教学组织管理的内容、作用;(2)建立有明确目标的"学习小组";(3)体育新教师课堂教学组织管理技能培训的操作流程.
体育新教师、体育课堂组织管理、教师培训
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G633.96(中等教育)
2017-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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