例析体育借班上课如何拉近师生距离

摘要：

以案例为研究载体，陈述了记住学生名字拉近师生距离，并对学生心理、求知欲和尊重需求等方面进行了分析，并为体育借班上课拉近学生距离提供范例参考。

关键词：体育、借班上课、师生距离、身体练习体验

所属期刊栏目：36

分类号：G633.96(中等教育)

在线出版日期：2016-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：31-31