基于"技术 能力 体能" 协调发展的教学设计

摘要：

一、指导思想
实现以"技术·能力·体能"融合与协调发展的体育课堂,把技术、能力、体能三要素进行有机的匹配,以技术学习为载体,能力提升为基础,体能提高为核心,并且把技术的掌握、运动能力的提升、体能的提高通过实践操作实现相互贯通,融为一体,达到技术、能力、体能、情感协同发展,顺应人体的生长发育并促其良性的进化.

关键词：技术、能力、体能、水平四、障碍跑、教学设计

所属期刊栏目：35

分类号：G633.96(中等教育)

在线出版日期：2015-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66