10.3969/j.issn.1005-2410.2015.09.020
且行且思 砥砺前行——参加浙江省初中体育与健康 "疑难问题解决"专题研训教学反思
本文从教材分析、教学流程、优点分享和不足探讨四个层面进行思考,基于"技术、体能、运用"三个维度,围绕学生的学习过程,关注所使用的方法、手段以及目标达成的效果,进一步优化课堂教学.
课堂教学、实心球、反思
35
G633.96(中等教育)
2015-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
39-40
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10.3969/j.issn.1005-2410.2015.09.020
课堂教学、实心球、反思
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G633.96(中等教育)
2015-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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