体育中考项目教材化的策略探析——浙江省初中体育 "疑难问题解决"专题研讨活动反思

摘要：

现阶段,初中体育教学应试教育现象较为普遍.为有效改变这一现状,打造有效课堂,浙江省举行初中体育"疑难问题解决"专题研讨活动.本文简述该活动的内容与精神,构建"技术、体能与运用"三维融合的体育与健康课堂,从初中体育中考的现状、体育中考项目教材化的理论依据、体育中考项目教材化的要求与策略等三个层面提出个人的思考.

关键词：体育中考、教材化、疑难问题解决

所属期刊栏目：35

分类号：G633.96(中等教育)

在线出版日期：2015-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31