10.3969/j.issn.1005-2410.2015.03.019
初中体育选项走班教学的初探与反思
2014年绍兴市体育中考进行了改革,其中学生自主选项考试从原来的1项增加到了两项。项目的增多,一方面满足了不同学生的学习需求,提高了学练的积极性和能动性,另一方面也对教师的教学和指导提出了新的要求和课题。为此,我校针对日常选项教学中存在的问题和要求,借鉴高中选项的模块教学,对初中体育实行走班教学模式进行了初步尝试,拟对初中体育选项教学做一个合理规划。
初中体育、选项、走班、因材施教
G633.96(中等教育)
2015-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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49-49,50