10.3969/j.issn.1005-2410.2014.12.012
浅谈体育课堂教学的三“结合”
本文通过案例分析,阐述了体育课堂教学的三“结合”观点,即有趣与有效相结合;课堂与生活相结合;技能与体能相结合。
体育课堂、有效、生活、技能、体能
G633.96(中等教育)
2015-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
34-35
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10.3969/j.issn.1005-2410.2014.12.012
体育课堂、有效、生活、技能、体能
G633.96(中等教育)
2015-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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