10.3969/j.issn.1005-2410.2014.12.009
关于在《普通高中体育与健康课程标准》中增设“体能模块”的思考
“项目运动文化”和“体能锻炼文化”是学生科学锻炼身体的重要知识保障。然而,在长期的课程实践中,“体能锻炼文化”始终处于附属、隐性地位,这不利于学生身体锻炼科学性的提高。针对该问题,在《普通高中体育与健康课程标准》即将修订之际,本文提出在课标中增设“体能模块”的建议,并对之进行了深入分析。
高中、体育与健康课程标准、体能模块
G633.96(中等教育)
2015-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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