10.3969/j.issn.1005-2410.2014.11.029
八年级篮球传切配合教学设计
一、指导思想<br> 本课遵循“健康第一”“以人为本”的指导思想,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,积极搭建学生自主学习、互帮互学和不断进取的活动平台,挖掘学生潜能,展示学生的运动能力和表现力,以达到更好的教学效果。体育锻炼与学生的思想情感紧密结合,在合作中运动,在运动中发展学生身体素质和人际交往能力,培养学生的个性、创新精神、竞争意识,为终身体育奠定良好的基础。
八年级、篮球、传切配合、教学设计
G633.96(中等教育)
2014-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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