改变体育中考“应试教学”的对策研究--以南京市体育中考项目教学为例

摘要：

为改变体育中考“应试教学”现象可采用以下对策：制定体育中考项目成长足迹，进行长效管理；阳光体育运动中渗透体育中考项目的身体素质教学；布置体育家庭作业弥补体育中考项目素质练习的不足，从而解决体育中考的实际问题，解放体育课堂，让学生在体育课堂上学到更多的体育技能，促进学生的体质健康全面提升。

关键词：体育中考、应试教学、阳光体育运动

分类号：G633.96(中等教育)

在线出版日期：2014-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31