“技术”维度构建单元计划的内涵与教学策略

摘要：

浙江省义务教育体育与健康指导纲要提出：从“技术、体能、运用”三个维度来构建单元计划，意在通过三个维度，来达成“运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应”四方面的学习。其中技术维度又是我们在实施体育教学中较难把握，且会引起争议的一个点。本文将从技术的内涵、教学策略等方面进行阐述，以期说明技术维度如何在单元计划中进行落实。

关键词：技术维度、单元计划、教学策略

分类号：G633.96(中等教育)

在线出版日期：2014-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-34,35