精心打磨 有效课堂——《跨栏跑》小学体育与健康实践课教学设计及反思

摘要：

一、指导思想
根据体育与健康课程标准的要求,坚持“健康第一”的指导思想,体现新的思想和理念,在本课中创设问题情境,实施启发式教学,在教学中注重发挥教师主导作用的同时,充分发挥学生的主体地位,挖掘学生的潜能,培养学生积极思考、自主尝试探究和解决问题的能力,促进学生的健康成长,培养终身体育锻炼的意识.

关键词：小学、少儿趣味田径、跨栏跑

所属期刊栏目：34

分类号：G623.8(初等教育)

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47