读《水平四立定跳远教学设计》一文反思

摘要：

拜读了2013年第5期董富秋、李玲老师的《水平四立定跳远教学设计》一文,笔者经过在小学六年级的常态课中进行实践,针对文中的部分设计提出个人见解,愿与董富秋、李玲老师以及各位同仁进行探讨.
一、目标的叙写
原文:“通过观察,合作尝试,使学生感知立定跳远合理的起跳角度,提高学生蹬地、摆臂的力度,提高他们的协调性”,“使92％的学生掌握用力蹬地、协调摆臂、充分蹬起,提高立定跳远能力”,“通过合作学练,培养学生团结协作精神和积极竞争意识品质”.

关键词：水平四、立定跳远、反思

所属期刊栏目：34

分类号：G623.8(初等教育)

在线出版日期：2014-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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