例析从课程设置与进度上看待技能教学问题

摘要：

本文运用文献资料法、案例研究法,从课程设置和进度的角度,探索导致技能学习存在问题的若干原因,并结合具体案例,进行针对性的分析、总结,提出相关建议,期望能给一线体育教师提供帮助,提高体育课技能教学效果.

关键词：课程设置、技能教学、问题、建议

所属期刊栏目：33

分类号：G623.8(初等教育)

在线出版日期：2013-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16