垫上滚动教学设计

摘要：

一、教学设计思路
本课以《体育与健康课程标准》精神为依据,坚持"以学生发展为中心",教学中努力体现"帮助学生学会体育与健康学习"的理念.在进行垫上滚动教学中,始终以让学生掌握一定的动作方法,承受一定的运动负荷,体验运动的乐趣为主线.课中,先以小故事导入,让学生明确本课的教学目标、任务;接着进行队列队形练习.在练习当中,教师以语言引导的方式让学生自然地接触到垫上滚动的动作要领;准备活动中,让学生和小垫子交朋友并针对学生在滚动中易出现的错误动作,设计一些练习;进行垫上滚动的技术教学时,先出示挂图,教师讲解示范,再以"炸油条"为例,让学生明白肩、髋同时翻转的重要性,接下来学生开展自主学习,小组合作探究学习,开展小比赛,以赛促学、以赛促趣,最后小结,放松身心.整个教学过程中,我始终围绕着小垫子开展活动,做到一物多用.

关键词：垫上滚动、直体侧滚动、教学设计

所属期刊栏目：33

分类号：G623.8(初等教育)

在线出版日期：2013-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50