小学体育显性化之体育教师应争取的“五权”

摘要：

最近三年来,小学生源连创新高,从而造成体育教师工作量的持续增加,使体育教师对许多工作力不从心.但小学体育教学工作的成败关系到学生兴趣、终身体育意识的形成、学生身体素质的全面发展等问题.因此作为体育教师,我们应努力争取自己的权利,使我们的体育教学工作趋于显性化,从而引起各方关注.

关键词：小学体育、显性化、权利

所属期刊栏目：33

分类号：G623.8(初等教育)

在线出版日期：2013-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：44