打造小学体育生态课堂
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10.3969/j.issn.1005-2410.2013.07.009

打造小学体育生态课堂

引用
体育生态课堂应该是“生本”的课堂,关注学生的个体差异,说学生听得懂的话,巧妙的利用器材激发学生的兴趣;体育生态课堂应是情景的课堂,还应是愉悦的课堂,充分挖掘游戏的魅力,把学习转化为游戏的方式,让自然灵动的体育生态课堂伴随着师生同享生命,共同成长!

生态课堂、个体差异、情境、合作语言、体育游戏

33

G623.8(初等教育)

2013-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

24-25

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体育教学

1005-2410

11-3145/G8

33

2013,33(7)

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