篮球：传切配合及体能练习总体设计与分析

摘要：

一、指导思想本课以2011版《体育与健康课程标准》的教学理念为指导方针,贯彻＂以人为本,健康第一＂的指导思想,激发学生的运动兴趣、重视学生的主体地位、关注学生的个体差异,根据学生已有的基础,从玩球入手,融枯燥的战术练习于游戏中,通过多样的练习形式,调动学生练习积极性,让学生处于＂乐中玩,玩中练＂的氛围中,从而能够自觉主动地学习,体验学习的乐趣,实现篮球运动的锻炼价值,增进健康,促进学生全面和谐发展。

关键词：体能练习、篮球运动、《体育与健康课程标准》、设计、全面和谐发展、体验学习、练习积极性、教学理念

分类号：G633.96(中等教育)

在线出版日期：2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26