激活小学体育边缘生的方法探析

摘要：

体育边缘生，可以理解为体育品德和运动能力等方面的发展水平与体育教学不相适应，完成不了体育学习任务的学生。小学体育边缘生在体育课堂上主要表现在缺乏学习兴趣、纪律性差、体育能力差、身体素质低、意志品质薄弱、自卑感强烈等方面，久而久之，有的学生甚至沦为“问题学生”。这给体育教学工作带来了阻碍，也对学生的健康成长不利，所以，我们有必要对体育边缘生进行激活。

关键词：小学体育、激活、“问题学生”、体育教学、运动能力、学习任务、学习兴趣、主要表现

分类号：G623.8(初等教育)

在线出版日期：2012-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30