10.3969/j.issn.1005-2410.2012.08.006
"契约学习法"在小学体育课程中的运用
契约学习法是指学生与教师、家长一起共同协商拟定学习契约,契约中载明学习的目标、内容、方法、策略、时间以及评估方式等,并通过学生、教师、家长间的良性互动,由学生将这一约定付诸实施,从而有效达成教学目标的一种学习方法。
学习契约、学习法、体育课程、小学、评估方式、学习方法、学生、教师
G434(电化教育)
2012-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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