强化体育教学研究促进教师专业发展——江苏省体育教研员孟文砚谈第五届小学体育教师教学能手比赛

摘要：

@@ 记者:通过组织活动来引导、促进教师专业成长,这是我参加这次活动最大的感受,听说这也是江苏的常规做法,请问孟老师,这次能手比赛与以往几届相比,有哪些特点呢?

机标关键词：体育教研员、教学研究、教师专业发展、江苏省、小学体育、教师教学、教师专业成长、组织活动、特点、老师、记者、感受、参加、比赛

所属期刊栏目：31

分类号：G4 ;G45

在线出版日期：2011-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：17-20