走好中小学体育课改的创新之路

摘要：

@@ 体育课改之初,由于对体育<课程标准>认识的偏差,包括许多体育学科专家在内,对如何继承和发扬传统体育教学内容没有清晰的认识,对如何在新课标指导下进行创新教学没有具体的方法,体育教学中创新行为变得非常随意.如把商场办超市的经验移植到课堂中,把手工制作移植到课堂中,把电视台中的娱乐节目移植到课堂中.

机标关键词：中小学、体育课改、体育教学内容、移植、课堂、娱乐节目、学科专家、手工制作、认识、课程标准、发扬传统、创新教学、行为变、新课标、电视台、商场、偏差、经验、继承、方法

分类号：G80;J90

在线出版日期：2010-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：9-9