10.3969/j.issn.1005-2410.2010.02.015
体育"情景课堂"案例分析——"寻宝(耐久跑)"
@@ 设计思路
在体育与健康课程"健康第一"的指导思想下,体育课打破以往单纯注重体育技能的训练,转向了"身体健康、心理健康、社会适应能力"全面健康的教育观念.如何让学生在锻炼身体、提高身体机能的同时获得心理健康和社会适应能力的提高,是当前摆在体育教师面前一个新的课题.
体育教师、情景课堂、案例分析、寻宝、社会适应能力、心理健康、指导思想、体育技能、身体健康、身体机能、设计思路、教育观念、健康课程、健康第一、锻炼身体、体育课、训练、学生、课题
G4 ;H31
2010-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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