10.3969/j.issn.1005-2410.2010.02.010
体育游戏的再探讨
@@ 在当今中国基础教育体育课程改革与教学改革不断向前发展过程中,广大中小学体育教师在实施<体育与健康课程标准>和体育教学实践中,已经意识到根据不同年级教学内容,将不同类别体育游戏选入体育课之中,在体育课准备部分、基本部分、结束部分都起到了重要作用,产生了良好效果.
体育课程改革、中小学体育教师、健康课程标准、准备部分、体育游戏、结束部分、教学实践、教学内容、教学改革、基础教育、基本部分、发展过程、不同年级、中国、意识
G80;G63
2010-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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