体育课堂教学中重难点的有效突破

摘要：

@@ 一、重难点的确定
确定教学重点难点是实现有效教学的前提.课堂教学过程是为了实现目标而展开的,确定教学重点、难点是为了进一步明确教学目标,以便教学过程中突出重点、突破难点,更好地为实现教学目标服务.

机标关键词：体育课堂教学、教学重点、教学目标、课堂教学过程、有效教学、实现目标、服务

分类号：G63;TP3

在线出版日期：2010-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：30