寓教于趣练在其中——水平二(四年级)跨越式跳高第1课时教学片段设计

摘要：

@@ 一、教材简析
跨越式跳高是通过快速助跑与有力起跳越过一定高度横杆的运动,是小学阶段体育课的重点教材.开展此项运动能有效地提高学生跑、跳组合的基本活动能力,发展下肢、腰腹和足底的肌肉力量,培养勇敢、顽强、果断、敏捷的优良品质以及观察力、目测力和时空感,促进学生的心理健康.

机标关键词：跨越式、跳高、教学片段、运动、优良品质、高学生、心理健康、小学阶段、教材、肌肉力量、活动能力、体育课、时空感、观察力、组合、足底、助跑、下肢、起跳、培养

分类号：G80;G82

在线出版日期：2010-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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