10.3969/j.issn.1005-2410.2009.06.022
排球正面双手传球教学片段设计
@@ 教学特色
自我尝试、体验运动,从而找出问题并解决问题是本节课教学方法的主线,采用分散式教学形式可以增加学生的练习密度.在学习的过程中,着重于学生对排球垫球技术动作的学习,逐步解决排球垫球技术的各个要点--手型,击球点、锁肩、发力,引导学生在自我练习中发现问题,并帮助学生解决问题,从而在探究的过程中掌握动作要领.
排球垫球技术、正面双手传球、教学片段、引导学生、解决问题、学习的过程、练习密度、教学形式、教学特色、教学方法、技术动作、发现问题、动作要领、帮助学生、击球点、分散式、主线、运动、体验、探究
G84;G63
2010-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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