10.3969/j.issn.1005-2410.2009.06.015
小学段投掷类整体教学设计的思考
@@ 一、二年级的投掷教学内容都是比较简单的动作,如果要想提高课堂效率,教师就要具有进行教学内容的开发和重组的能力,来激发学生的学习兴趣.
小学、投掷、教学内容、学习兴趣、课堂效率、重组、学生、能力、教师、激发、动作
TN ;O41
2010-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学、投掷、教学内容、学习兴趣、课堂效率、重组、学生、能力、教师、激发、动作
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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