前、后翻滚组合连接教学设计

摘要：

@@ 一、指导思想
坚持"健康第一"的指导思想,遵循"课堂教学适应学生生活实际"的课程理念,以学生在体育学习中得到全面发展为中心,强化技巧组合连接主题学习的拓展运用;以激发学生创新组合连接的兴趣为突破口,让学生在"玩中学、学中悟",最终获得知识、提高能力,进而促进学生主体人格的形成.

机标关键词：翻滚、组合连接、学生创新、指导思想、主体人格、主题学习、体育学习、提高能力、适应学生、生活实际、全面发展、课堂教学、课程理念、健康第一、获得知识、突破口、中学、中心、兴趣、技巧

分类号：TH1;TU5

在线出版日期：2009-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36