如何提高示范的有效性

摘要：

@@ 一、教师示范的位置和距离
教师示范位置的选择应根据学生的队形、动作的性质以及安全的要求等要素来决定.一般而言,学生成横队站立时,教师站位定点在横队排头和排尾形成的等腰三角形的顶点上(图1),学生队形为圆形时,教师的示范位置应该在圆心上(图2),学生队形为扇形时,教师的位置应站在前排扇形面的圆心上,即半圆的圆心(图略).

机标关键词：示范位置、教师示范、学生、等腰三角形、扇形、站立、性质、生成、排尾、距离、动作、定点、顶点、安全

分类号：G85;G80

在线出版日期：2009-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28