小学生体育课堂问题行为处理的三招十二式

摘要：

@@ 体育课堂问题行为的处理,应考虑到行为的种类、行为人的动机,以及对整个班级的影响等因素,问题行为处理的方法和技巧的运用得当,可以有效矫正学生的问题行为,使其建立新的行为准则,以实现课堂教学管理的效果.以下就是作者经过几年的实践研究,针对小学生课堂问题行为对课堂干扰程度,创设的三招十二式用来合理、有效地处理学生的一些问题行为的总结.

机标关键词：学生体育、课堂问题行为、行为处理、课堂教学管理、方法和技巧、行为准则、实践研究、干扰程度、行为人、小学生、总结、种类、矫正、动机、班级

所属期刊栏目：29

分类号：G80;G63

在线出版日期：2009-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49