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10.3969/j.issn.1005-2410.2009.03.020

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引用
@@ 一、备课背景 本节课的教学内容是行进间运球的第一次课,备课时像往常一样我打算热身后先集中讲解篮球运球的正确方法,然后让学生反复练习、纠错,最后教学比赛.但是每次上这一节课内容时,总感觉学生不是太感兴趣,有的认为内容太简单,有的根本不感兴趣应付了事,一节课结束后教学目标的达成总是较牵强.

快乐、教学内容、篮球运球、学生、兴趣、教学目标、教学比赛、反复练习、备课、行进间、纠错、讲解、集中、感觉、方法

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G8 ;G84

2009-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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11-3145/G8

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2009,29(3)

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