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10.3969/j.issn.1005-2410.2007.02.017

谈体育新课程的有效备课

引用
@@ 一、新课程下体育教师备课存在的问题 1.教学目标拖沓冗长 新课程下设定了五个学习领域目标,于是就有了教师在每次的备课的教学目标中都要生搬硬套的写上这五种学习目标,不管本次课的教学是否能达成所预设的所有目标.

体育新课程、教学目标、学习领域目标、学习目标、教师备课

G80(体育理论)

2007-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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体育教学

1005-2410

11-3145/G8

2007,(2)

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