学校体育培养学生责任心的理论依据与课堂教学设计思路

摘要：

@@ 一、责任心的概念及其构成因素
责任心是人的道德品质的重要内容,也是人的社会发展性的重要部分.所谓责任心,是指个体在社会交往中,对自身的社会角色以及角色所应承担的义务的认知和情感体验.根据指向对象的不同,责任心可分为自我责任心、他人责任心、家庭责任心、集体责任心和自然责任心等等.

机标关键词：学校体育、培养学生、责任心、心的理论、课堂教学、情感体验、角色、构成因素、道德品质、发展性、义务、认知、交往、家庭、集体、个体、概念、对象

分类号：G80(体育理论)

在线出版日期：2006-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54