10.3969/j.issn.1005-2410.2006.03.001
论学校体育与社区体育的协调发展
@@ 长期以来,无论是理论研究上,还是在实践层面,我国学校体育和社区体育都处于各自独立的局面--从领域划分到管理体制;从活动的内容到活动的空间,二者都在各自相对独立封闭的环境中运行,缺乏必要的互动与联系.由于历史原因,全国60%的体育场馆,大部分学校在放学后场馆闲置未能利用.而另一方面,日益增加的体育人口,社区居民却苦于没有近便的健身场所,而各种条件的限制也决定了大量社区不可能新建专门的体育场馆.满足广大人民健身需求,解决身边的体育场地是当前学校与社区共同面临的新问题.
学校体育、社区居民、体育场馆、封闭的环境、体育人口、体育场地、历史原因、理论研究、健身需求、健身场所、活动、管理体制、域划分、运行、实践、人民、空间、互动
G4(教育)
2006-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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