10.3969/j.issn.1005-2410.2005.05.004
新课标下体育教学指导思想的思考
@@ 目前,素质教育的提出、基础教育课程改革的深化、体育与健康新课程标准的实施,促使我们有必要进一步对现代体育教学指导思想进行研究,并用它指导体育教学的改革.本文试图以体育与健康新课程标准(以下统称为"新课标")作为切入点,并结合体育教学实践,对体育教学指导思想的构设视觉及基本走向作一理性思考,以求建立较为完善的体育教学指导思想体系,服务于日常教学理论探索和实践工作.
课标、体育教学、指导思想、教学指导、新课程标准、体育与健康、基础教育课程改革、课程标准的实施、素质教育、思想体系、教学实践、理性思考、教学理论、基本走向、切入点、视觉、服务
G52(中国教育事业)
2005-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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