《小马过河》教学设计

摘要：

@@ 教学设想
一、指导思想
以体育新课程标准为指针,以学生的发展为目的,以学生的自主学习为突破口,将日常生活体育项目引入课堂.并从学生的兴趣着手,让学生感受到活动的乐趣.同时让学生在活动中健身,在活动中合作,在活动中创新,在活动中享受,在活动中健康成长.

机标关键词：活动、学生的发展、体育新课程标准、自主学习、指导思想、学生感受、体育项目、教学设想、指针、兴趣、课堂、健身、健康、创新

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37