10.3969/j.issn.1005-2410.2003.05.018
《弧线跑》课例分析
@@ 教学目的
1.了解、认识弧线,并初步掌握弧线跑的基本方法和动作要领.
2.发展自我、发展个性,学会从实践中体验成功,树立自信.
3.在交流与合作的学习过程中,学会总结自己、欣赏他人,团结互助,共同学习,共同进步.
弧线、交流与合作、学习过程、学会、团结互助、体验成功、树立自信、基本方法、共同学习、动作要领、教学目、欣赏、实践、个性
G4(教育)
2005-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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