10.3969/j.issn.1005-2410.2003.05.008
高中体育教学中实施新课程标准的几点尝试
@@ 新课标虽然规定了课程目标,但对完成课程目标所必需的内容和方法只是提出了一个大体范围,各地区、学校、教师和学生都有相当大的选择余地.另外,体育教学没有硬性的升学目标的重压,这都为体育课改提供了更大的自由空间和舞台.
高中体育教学、课程目标、自由空间、选择余地、体育课改、硬性、学校、学生、舞台、升学、课标、教师、方法、地区
G4(教育)
2005-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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