10.3969/j.issn.1005-2410.2003.04.021
《有趣的竹竿》课堂教学设计与思考
@@ 一、设计说明
本课在<课程标准>的教学理念指导下,全面贯彻"以人为本、健康第一"的指导思想.教学设计中,以"学生健康发展"为本,着眼于改善学生的学习方式,注重学生的实践体悟、自主探索、合作与交往;合理组合学习内容,并开展不同学习领域的研究;积极参与课程改革的尝试,从而落实课程标准的要求.
竹竿、落实课程标准、学生健康、自主探索、指导思想、以人为本、学习内容、学习领域、学习方式、设计说明、课程改革、教学设计、教学理念、健康第一、合理组合、实践、交往
G4(教育)
2005-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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