体育课中渗透德育例谈
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10.3969/j.issn.1005-2410.2001.05.018

体育课中渗透德育例谈

引用
@@ 一、结合自身渗透德育 体育教师是学生身边的第一榜样,切不可不拘小节,把粗、懒、散等不良习气和作风当作一件小事.所以,在体育教学中,教师必须严格要求自己做到:既要有一般教师的庄重严肃的风度,又要有健康而有朝气的体魄.通过教师的仪表来感染学生和增强学生对仪表美的正确认识.教师上课的用语力求文明、简炼、且有较强的逻辑性,来培养儿童养成文明用语的好习惯.教师对学生的尊重本身就是一种教育.

体育课、一般教师、学生、仪表美、文明用语、体育教学、体育教师、渗透德育、好习惯、作风、增强、养成、培养、逻辑、教育、健康、感染、儿童

G8(体育)

2005-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

26-27

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体育教学

1005-2410

11-3145/G8

2001,(5)

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