利用舞蹈激发学生对体育课的兴趣

摘要：

@@ 教育学和心理学普遍认为:在体育教学中积极的情感体验能够增强学生学习和练习的兴趣.学生在体育课中获得快乐,有了积极的情感体验,从而喜欢和乐于学习、练习,使体育兴趣不断得到加强、巩固,并能使学生对体育运动和体育课产生持久和深远的影响.

机标关键词：舞蹈、学生学习、体育课、情感体验、体育兴趣、体育运动、体育教学、练习、乐于学习、心理学、教育学、增强

分类号：G8(体育)

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：39