10.3969/j.issn.1005-2410.2001.02.016
"原地投掷轻物"课的设计
@@ 指导思想
本课从学生的主体性出发,结合学生的实际情况,尽可能地创造条件,为学生提供不同的体育学习目标、内容、方法、难度和要求,让学习内容适应和服从学生的需要(低起点、小步子、多活动、快反馈的教育教学过程),让学生尝试成功,体验成功,形成自我教育.
投掷、学生的需要、教育教学过程、自我教育、指导思想、学习内容、学习目标、体验成功、尝试成功、主体性、低起点、体育、活动、和服、方法、反馈
G8(体育)
2005-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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