谈体育教学中成功教育与挫折教育的结合

摘要：

@@ 当前,在中小学基础教育由应试教育向素质教育转轨过程中,许多体育教育工作者和各级体育科研人员,从实际出发,并根据素质教育的具体要求,对素质教育进行了广泛而深入的研究,探索并总结出了许多具有一定价值的教学方法和教学模式,对深化体育教学改革和推动学校体育工作的开展起到了积极的作用.成功教育就是这些方法中较为典型的一种.它通过教师转变教学观念和教学方法,努力为学生创造成功的机会,使其获得成功的体验并逐渐形成自身不断追求成功的教育过程.可见,成功教育是一种很合理的、很有益的教育探索.而针对独生子女家庭教育的偏颇和独生子女意志品质比较薄弱的现状,如果在成功教育中有针对性地开展挫折教育,那么对中小学体育教育将会有更特殊的意义.因此,我们应当把体育教学中的成功教育与挫折教育结合起来,把挫折教育与成功教育放在同等重要的位置.

机标关键词：体育教学、成功教育、素质教育、挫折教育、教学方法、独生子女、中小学体育教育、中小学基础教育、教育工作者、追求成功、转轨过程、应试教育、体育工作、品质比较、科研人员、具体要求、教育探索、教育结合、教育过程、教学模式

分类号：G8(体育)

在线出版日期：2005-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28