剪纸图饰文化在职教艺术实践中的美育探究

摘要：

艺术让生活更美好,杜甫曾有诗云"暖汤濯我足,翦纸招我魂".中华文化赋予剪纸独特的魅力,将其引入高职艺术教育,是传播文化的一种理想方式,可以引导学生掌握剪纸技能,激发创新思维,积累审美底蕴,提升学生的综合素质.如何提取我国非物质文化遗产——民间剪纸的特色,将手工艺引入课堂教学实践,展示剪纸简练、质朴的风格?窗花设计是学习吉祥图案隐喻的艺术语言,更是青年学生了解华夏民族长期形成的风俗习惯、传统节气等民俗规定的方式,使民族文化的地域特色在校园中流光溢彩.审美教育是感性与理性相统一的有效途径,剪纸图饰文化的审美趋向是学者的经验积累,孜孜不倦追求真善美的升华,协调感性和理性交融平衡的理想状态.

关键词：美育、剪绘纳福、图饰工艺、创新观念

分类号：J528.1(中国工艺美术)

在线出版日期：2022-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77