论地方高校美术教学与传统手工艺技能传承——以青海地区非遗传承现状为例

摘要：

不同地域、不同民族都具有属于本地域本民族的历史积累与文化传承,构成了非物质文化遗产的文化基因与文化符号.这些具有民族特色的非物质文化遗产,蕴藏着丰富的文化价值和经济价值,成为该地域文化的重要承载,彰显了地域民族文化的独特精神.因此,采取有效的措施将高校美术教学与地方传统民间手工艺技能进行结合,是保护这些优秀技能的必要途径,也有益于拓展高校美术教学内容.在具体过程中如何更好地传承这些传统手工艺技能,是值得每一位高教美术教育工作者和非物质文化遗产传承人深入思考和研究的问题.

关键词：高校美术、传统手工艺、传承和发展

分类号：J502(工艺美术理论)

资助基金：青海师范大学校级教学研究项目qhnujy2018105

在线出版日期：2020-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16