中职教师企业实践的组织策略和实践途径研究

摘要：

在中职学校,组织教师参与到企业实践活动中,这无疑是提高教师自身专业技能水平以及实践教学能力的高效方法.为了保障中职学校的办学质量及教学水平,学校有必要针对教师企业实践活动的组织策略及其有效的实践途径展开讨论.

关键词：中职教师、企业实践、组织策略

分类号：G715;G641;G451

在线出版日期：2019-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：130