10.3969/j.issn.2095-7556.2019.08.096
对分课堂教学模式在高职生物化学教学中的应用与探讨
生物化学是高职药学专业基础课程之一,内容繁多、知识抽象.对分课堂整合了传统讲授法与讨论法的优势,在高职生物化学教学中应用对分课堂教学模式,能提高教学效果,值得推广.
生物化学、对分课堂、教学改革
G642.0;G7;U453.5
2019-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
105
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.2095-7556.2019.08.096
生物化学、对分课堂、教学改革
G642.0;G7;U453.5
2019-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
105
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn