10.3969/j.issn.2095-7556.2019.08.074
刍议高职Photoshop图像处理教学中学生创造性思维的培养
高职院校的Photoshop课程教学不仅要求学生能熟练掌握图像处理的基本方法与技巧,也要求学生具备一定的审美能力和创造能力,这样才能够确保学生的设计作品更完美、更具创造性.从四个方面入手,尝试探讨如何在高职Photoshop图像处理教学中培养学生的创造性思维,提高学生的综合能力,达到高效教学的目的.
高职、Photoshop图像处理教学、创造性思维
G712;G642.4;G424.7
2019-11-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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